• Lehrende an Pädagogischen Hochschulen und Universitäten
• Lehrer:innen aller Schultypen
• Elementarpädagog:innen
• Mitarbeiter:innen in Bildungsinstitutionen einschließlich der Erwachsenenbildung, der Schulverwaltung und der außerschulischen Kinder- und Jugendarbeit
• Sozialpädagog:innen
• andere Interessierte

Das Studium mit einem Arbeitsaufwand von 120 ECTS-Anrechnungspunkten umfasst 4 Semester, wird berufsbegleitend abgehalten und ist modular strukturiert. Die Höchststudienzeit umfasst 8. Semester.

Module:
• M1 Theorien und Konzepte der Friedens- und Life-Skills-Pädagogik (10 SWS / 20 ECTS-AP)
• M2 Wissenschaftliches Arbeiten (5 SWS / 10 ECTS-AP)
• M3 Beratung im Bildungsbereich – Grundlagen und praktische Anwendung (10 SWS / 20 ECTS-AP)
• M4 Globales Lernen und Bildung für Nachhaltige Entwicklung (8 SWS / 15 ECTS-AP)
• M5 Positive Pädagogik und Persönlichkeitsbildung (8 SWS / 15 ECTS-AP)
• M6 Vertiefung in Friedens- und Life-Skills-Pädagogik (5 SWS / 10 ECTS-AP)
• M7 Mastermodul (2 SWS / 30 ECTS-AP)

Lehr- und Lernkonzept: Das Studium ist berufsbegleitend und in Blockform konzipiert und umfasst in ausgewogenem Verhältnis Präsenz- und Online-Lehre. Zwischen den Blockveranstaltungen wird der Praxistransfer durch MOOCs, E-Learning-Aufträge sowie Pre- und Postreadings unterstützt.

Arbeitsformen:
• 3 mehrtägige Blockveranstaltungen (bis zu einer Woche) während der unterrichtsfreien Zeit
• ca. 6 Wochenendseminare (präsent und online) pro Semester
• 2 Exkursionen von jeweils 2 Tagen
• Online-Formate (Webinare, MOOCs, Online-Plattformen …)
• ein selbstorganisiertes Praktikum im Bereich der Beratung
• Peer-Group-Treffen
• Selbststudium

Die Zulassung zum Studium setzt gemäß § 52f Abs. 2a HG 2005 idgF den Abschluss eines fachlich in Frage kommenden Bachelorstudiums oder eines anderen fachlich in Frage kommenden Studiums (mind. 180 ECTS-AP) an einer anerkannten in- oder ausländischen postsekundären Bildungseinrichtung voraus (z. B. Lehramt, Elementarpädagogik, Bildungswissenschaften, Kulturwissenschaften oder Sozialwissenschaften).
Zulassungsvoraussetzungen siehe auch Punkt 1.4 im Curriculum

Die Teilnahme ist auf 25 Personen begrenzt. Überschreitet die Anzahl der Bewerbungen die festgelegte Studierendenhöchstzahl, erfolgt die Zuerkennung eines Studienplatzes nach Reihenfolge des Einlangens der Anmeldung.

Die Kosten des Studiengangs werden aus dem Interreg Projekt ATHU – Bounce Back finanziert. Für die Teilnehmer:innen ist der ÖH-Beitrag und ein Unkostenbeitrag in Höhe von 300 Euro pro Semester zu entrichten.