Gender und Diversität als Bildungsauftrag der PPH Burgenland
Die Private Pädagogische Hochschule Burgenland (PPH Burgenland) versteht Vielfalt als wesentlichen Bestandteil ihres Bildungsauftrags. Die Fachstelle für Gender und Diversität verfolgt das Ziel, Diversität in allen Bereichen der Hochschule sichtbar und wirksam zu verankern – in institutionellen Strukturen, in der sprachlichen Gestaltung sowie in der Lehre. Im Mittelpunkt stehen dabei die Förderung von Chancengerechtigkeit, Demokratiebildung und Antidiskriminierung durch nachhaltige und praxisorientierte Maßnahmen.
Die Fachstelle, geleitet von Isabel Zins, beteiligt sich aktiv an aktuellen Bildungsdiskursen und setzt auf öffentlichkeitswirksame Initiativen zur Stärkung des Diversitätsbewusstseins. Zu den zentralen Aktivitäten zählen unter anderem der Boy’s Day, die Aktionswoche „Inklusion und Mehrsprachigkeit“ mit Schwerpunkt auf Diversität, die hochschulübergreifende Zusammenarbeit zur Entwicklung eines Leitfadens für diskriminierungsfreie Sprache sowie die Begleitung von Qualifizierungsarbeiten zu Gender- und Diversitätsthemen.
Derzeit entsteht eine Bachelorarbeit, die einen wichtigen Beitrag zur Auseinandersetzung mit Diversität in Bildungsmedien leistet. Marie-Christine Berger, Studierende des Bachelorstudiums Primarstufe, untersucht darin die Darstellung unterschiedlicher Familienformen, Hautfarben, Rollenbilder sowie körperlicher Beeinträchtigungen in Schulbüchern. Erste Ergebnisse weisen darauf hin, dass Behinderung häufig auf Rollstuhlfahrende reduziert wird und Andersartigkeit eher als Abweichung statt als Vielfalt dargestellt wird.
Die Bachelorarbeit wurde Ende November im Rahmen der Aktionswoche „Inklusion und Mehrsprachigkeit“ an der PPH Burgenland in Form eines Posters vorgestellt. Die Ergebnisse unterstreichen die Notwendigkeit einer differenzierteren und diversitätssensibleren Repräsentation in Bildungsmaterialien und leisten damit einen wertvollen Beitrag zur Weiterentwicklung inklusiver Bildungsprozesse.
