Rückblick SU:AT 2025 – Wo Sachunterricht auf Wissenschaft trifft
Von 2. bis 4. Juli 2025 fand an der Pädagogischen Hochschule Steiermark und der Privaten Pädagogischen Hochschule Augustinum der erste SU:AT-Kongress des Forschungs- und Kompetenzzentrums Sachunterricht in Graz statt – ein bedeutender Impuls für die Weiterentwicklung der Sachunterrichtsdidaktik. Unter dem Leitthema „Sachunterricht – zwischen Spannungsfeldern und Entwicklungschancen“ stellten sich über drei Tage hinweg Wissenschaftler*innen, Lehrpersonen, Praktiker*innen und Nachwuchsforscher*innen aus Deutschland, der Schweiz, Luxemburg und Österreich, den Herausforderungen einer sich wandelnden Bildungslandschaft.
Der SU:AT-Kongress 2025 ist – und versteht sich auch künftig – als wissenschaftlich fundiertes Forum zur Reflexion, Weiterentwicklung und Vernetzung im Bereich der Sachunterrichtsdidaktik. Im Zentrum steht ein Sachunterricht, der sich als responsives Bildungsfeld begreift: offen für gesellschaftliche Transformationsprozesse und getragen von einem lebendigen, produktiven Austausch zwischen Forschung und schulischer Praxis.
Diese dialogische Haltung prägt den SU:AT-Kongress – ein Ort, an dem Theorie und Praxis gemeinsam neue Perspektiven für zeitgemäße sachunterrichtliche Bildung eröffnen. Ausdruck findet diese Haltung nicht zuletzt in der bewussten Einladung von Praktiker*innen als Keynote-Speaker*innen sowie in den angebotenen Beitragsformaten „Praxis-Forum“ und „Diskussions-Forum“.
Kongress mit Haltung, Herz und wertvollen Impulsen
Nach einem Gedenken an die Opfer des Amoklaufes in Graz, das die gesellschaftliche Verantwortung des Sachunterrichts unterstrich, eröffneten die Rektorinnen Dr.in Beatrix Karl (PHSt)und Dr.in Andrea Seel (PPHA) den SU:AT-Kongress 2025.
In ihrer Begrüßung betonten sie die enge Zusammenarbeit im Verbund Süd-Ost der Pädagogischen Hochschulen (PHVSO) und skizzierten die Entstehung des Forschungs- und Kompetenzzentrums aus dem Forum Primar (PHVSO). Sie würdigten die Bedeutung des SU:AT-Kongresses für den fachlichen Austausch und die Vernetzung als Basis einer kontinuierlichen Weiterentwicklung des Sachunterrichts.
Anschließend gaben Mag.a Brigitte Pokorny und Dr.in Andrea Holzinger Einblicke in die Entwicklung des Sachunterrichts in Österreich seit dem Jahr 2000. Dr.in Roswitha Greinstetter wurde in Abwesenheit als weitere prägende Persönlichkeit gewürdigt.
Vier zentrale Keynotes bildeten das inhaltliche Rückgrat des Kongresses:
Univ.-Prof. Dr. Markus Peschel (Universität des Saarlandes) hebt den Sachunterricht als eigenständigen Bildungsbereich hervor, der durch Vielperspektivität und Vernetzung zur Welterschließung beiträgt. Prof.in Dr.in Katharina Kalcsics und Michel Dängeli (PHBern)hinterfragten kritisch den Lebensweltbezug und machten auf damit verbundene didaktische Spannungsfelder aufmerksam. Manuel Fasching (Volksschullehrer, Kirchberg an der Raab) zeigte praxisnah, wie angebahntes Wissenschaftsverständnis im Spannungsfeld von Glauben, Meinung und Wissen zur Demokratiebildung beitragen kann. Dr.in Linya Coers (Universität Bremen) beleuchtete Geschlecht als soziale Konstruktion und zentrale Kategorie gesellschaftswissenschaftlichen Lernens im Sachunterricht – mit Blick auf Diversität und Inklusion.
Mit einer Vielzahl an Praxis- und Diskussions-Foren, Einzelbeiträgen sowie Posterpräsentationen bot der Kongress ein facettenreiches Spektrum an Formaten und Inhalten. Bei einem Meet & Greet am Lendplatz und dem stimmungsvollen Gesellschaftsabend mit musikalischer Begleitung konnten neu geknüpfte Kontakte vertieft und der fachliche Austausch in entspannter Atmosphäre fortgeführt werden.
Eindrücke vom SU:AT-Kongress finden Sie in der Bildergalerie, Einblicke in die zentralen Themen bietet das Gespräch mit den Keynote-Speaker*innen im SU:AT-Podcast.
Nach dem erfolgreichen ersten SU:AT-Kongress freuen wir uns, den Call for Papers für den ersten Tagungsband zu veröffentlichen!
Referent*innen sind herzlich eingeladen, ihre Beiträge zur Veröffentlichung einzureichen. Der Tagungsband dokumentiert die vielfältigen Impulse und innovativen Ansätze, die beim Kongress präsentiert wurden und setzt damit ein wichtiges Zeichen für die Weiterentwicklung des Suchunterrichts und seiner Didaktik.
Informationen zur Einreichung und Fristen finden Sie auf der Tagungswebsite: SU:AT-Kongress 2025
Ein herzliches Dankeschön an das engagierte Kongressleitungs-Team und alle Helfer*innen und Unterstützer*innen, die diesen ersten SU:AT-Kongress möglich gemacht haben!
Kontakt: SU:AT-Forschungs- und Kompetenzzentrum Sachunterricht
E-Mail: info(at)sachunterricht.at
Fotos: PHSt / Philip Rauter
